ANALISIS DEL ENTORNO EXTERNO (MACROENTORNO)

ANALISIS   DEL ENTORNO EXTERNO (MACROENTORNO)

INDICADORES	DEBILIDADES	OPORTUNIDADES	FORTALEZAS	AMENAZAS
Económicas	Las altas entidades gubernamentales como lo es el Ministerio de Educación Nacional y la Gobernación departamental no aportan los recursos  económicos que permitan la aplicación de la cobertura en cuanto a la adquisición de implementos tecnológicos	Se cuenta con docentes preparados que gestionan recursos, mediante la implementación de proyectos tecnológicos, en los cuales los estudiantes muestran sus dotes en el manejo de la tecnología, lo que los hace a creadores de premios tecnológicos.	Los egresados de la institución hacen regalos tecnológicos a los estudiantes como lo son tabletas, parlantes, y computadores. Los directivos gestionan constantemente recurso que ayuden a la infraestructura y mejoramiento de los ambientes escolares.	Aumentar la cobertura de internet, en las zonas periféricas y rurales del municipio. Limitación de las entidades públicas en la gestión de recursos para las instituciones.
Políticas - legales	En ocasiones los docentes y administrativos desconocen algunos aspectos legales que hacen parte del proceso de formación enseñanza aprendizaje	Se cumple con las normas, decreto y circulares de las cuales se tiene conocimiento a tiempo, tratando cumplir con todo lo establecido.	Se tiene un manejo de la información constante en lo que hace referencia a las convocatorias del Ministerio de Educación para la presentación proyectos tecnológicos	Falta de conocimiento en cuanto a las normas vigentes que genera la nación, en los cuales se ven involucrado los entes educativos.
Socioculturales	Mal uso de los recursos de internet, ya que en ocasiones no lo utilizan para fines educativos.	Gracias al área de emprendimiento se gestionan proyectos que benefician a los habitantes del municipio, el departamento y a la región.	Tiene alternativa de solución frente a los problemas o cambios que se presentan en el municipio. Se busca siempre estar actualizado en la implementación de los avances que ofrece la tecnología en los procesos de formación académica.	Falta de capacitación y formación de la población San Juaneara en el manejo de las herramientas tecnológicas
Demográficas	No toda la población civil  cuenta con alto grado de escolaridad, se puede considerar que no hay igualdad de condiciones	Se cuenta con estudiantes con edades adecuadas para cada uno de los grados. Así como también docentes especializados en cada una de las áreas del conocimiento.	Estudiantes comprometidos con sus actividades académicas. Los padres de familia se preocupan por la formación de sus hijos.	Fomentar la formación académica en la población civil del municipio.
Tecnológicas	Baja eficiencia en la conectividad. Falta de equipos tecnológicos que puedan abastecer a toda la población estudiantil.	Al tener implementado la jornada única en toda la institución, se amplía la cobertura para que todos los estudiantes puedan entrar a la sala y hacer uso de los equipos tecnológicos. Participación de capacitaciones en cursos de TICs, en los cuales donan tabletas a cada uno de los docentes.	Participación en proyectos tecnológicos. Se tiene buen manejo y mantenimiento los equipos  tecnológicos	Pocos recursos tecnológicos para el número de estudiantes con los que cuenta la institución.
Medioambientales o biofísicas	Las fuertes lluvias causan fuertes inundaciones en la infraestructura de la institución. Se disminuye la conectividad en los periodos de lluvias.	Se aprovechan las condiciones climáticas para la siembra de árboles frutales y plantas ornamentales que permiten el embellecimiento de la institución.	La institución cuenta con muchos árboles frutales como lo son de mango, guayaba, limón, lo que se convierten en alimento para los estudiantes, docentes y padres de familia.	Se dificulta la movilidad de los estudiantes y docentes en tiempo de lluvia